教研员园地

       今天在人教社的论坛回复一贴，是有关对教材钻研的思考。现在能够将教学建立在对教材的钻研上，象丁老师这样的人很少了。因此我这样写道：

       “谢谢彭老师和丁老师!丁老师说，还发现十多处，能不能以笨驴的格式，跟贴一下。以让各位老师讨论。笨驴以为，通过对教材的钻研是教师专业化发展的必由之路。

        笨驴想，我们现在对教材的钻研被忽视，老师一般不太关心教材怎么编写。就象我们人教社的论坛，我看分为三个专区，可是教材建设专区的人气就不旺，而后面二个专区就很有人气，为什么？

        笨驴还想，作为全国物理教学带头大哥的人教社，能不能在教育论坛中开一个教材教法专区，或是将教材建设改为教材教法，引导老师们钻研教材，钻研教法？”

       从人教社论坛人气可以看出，我们老师们关注点主要是教学的资源和对习题解答的疑问上。这是中国教育的大环境影响下必然产生的现象。作为老师是很无奈的。但我想作为人教社如果不开辟一个教钻教材和教法的平台，在引导上有责任的。因此提出了以上的建议。