浙教新版科学教材八上第四章配图值得商讨

      浙教新版科学教材八上第四章有两个配图不太好。近日丽水市农村科学教师课堂展示上,青年老师都没有用上这两个图片,说明老师们都是不认可这两个图。第一个图片是章首的配图,我很想知道这个图是在什么情况下拍摄出来的。这幅图不如以前老教材用的一个夜景照片,也不如我看到过的一个修订初版用的电路板配图。因为这章的标题是“电路探秘”。


    第二个图片是第一节第一个插图。这个插图表明“塑料薄膜吸附在碗上”。从图片效果看,这里更重要的因素还是大气压,显然图片这里是想说明静电的作用。而教材文字是“薄膜保鲜袋也很容易吸附...

 

学习、探讨和建议

——记2013年丽水市农村学校初中科学教师课堂展示

青年教师男女比例严重失衡

    2013年丽水市农村学校初中科学教师课堂展示,庆元,菊隆中学。参加展示的青年教师共有十二位,男女比例为1:11。课题是七上“地球的形状和内部结构”、八上“电荷和电流”,九上“物质的分类和利用”。我县两位老师参加展示,选择的是八上和九上的课题。课后我的点评如下(提纲)。

    一、学习

    参加展示的老师围绕这次展示活动的主题“学为中心”进行教学,主要体现在:

    1. 均采用了导学案或任务活动单...

 

记暑假科学全员培训

    8月25-27日安排了全员培训。25日上午专业考试。暑假里我们将考试内容类型等作出了明确的说明,同时在QQ群中放出了需要学习的内容。老师们对这次考试准备相当的充分,二个小时的考试时间大多老师在一至一个半小时内就完成了。以后的暑假培训还是要坚持这种方式,老师学习的方向明确,效果明显。由于老师准备相对充分,可以内容的量上面考虑增加一点,这次考试选择题题量只有十道,下次可以增加到二十道,这样在知识点上面可以考查的更加全面一些。

    8月26日上午我讲“教学信息资源和技术”实用部分内容,这个话题是去年暑假培训的继续。下午仍先...

 

记初中实效课堂评比2013523

    周三周四(5.22-24)继续初中实效课堂教学评比。周三课题是八年级的“氧气和二氧化碳复习课”,周四的课题与周二的课题一样(周二详见记初中生本课堂实效课堂评比20130521),这两天教学模式与周一二不同,为传统教学模式。但在课堂教学中还是有不少老师融合了不少生本课堂教学的做法。非实验学校老师开始接受了生本课堂理念。

    仍以围脖记录汇总如下。

    【围脖1】今天(5.22)在新碧,评比活动放在了录播教室,教室里气味太重,不知道此教室使用率如何?...


 
2013/5/23    

记初中生本课堂实效课堂评比20130521

学生文化衫:失败并不可怕,就怕不是成功TA妈!

    初中实效课堂教学评比周一开始到周四结束,周一二(5.20-21)两天为生本课堂评比。周一内容为七年级第三章复习课,共有五个老师上课,他们选择复习的内容角度不同。周二是七年级的第四章第一节太阳和月亮第1课时,有四位老师上课。生本课堂教学评比对参赛老师还是比较麻烦,先要备好导学案;再在前一天晚上要到所教学校将导学案发给学生,先让学生完成预习,然后老师进行批改发还给学生;老师还要向学生了解组织管理、评价等等情况。

    在这两天的听课中,我收集了一些导学案和教...

 

壶滨初中九年级复习调研20130517

         今天(5月17日)在壶滨初中,听了三节课,交流了一节课。今天天气阴沉,使人昏昏欲睡,听课不在状态。

   三位老师都是实验复习,周、谢两位老师主要以科学探究专题练习为基础进行讲解。周老师主题是实验方法,谢老师是重点疑难问题解决。钭老师着重实验基本思路,给出一些变式重点复习摩擦力的相关实验。我一直感觉实验复习是很低效的一块内容,高中物理实验复习也是如此。

   课后与九年级备课组进行了交流。我就课堂教学、试卷分析、复习建议三个方面谈了一些看法。对于课堂教学...

 
2013/5/17    

东渡初中两天听课记20130409

 

    4月8-9日两天在东渡初中听课,听了五节九年级复习课,三节七年级习题课,一节八年级新课。东渡初中是缙云县初中科学的基地学校,胡老师说,科学老师的整体实力很强。我想,教研氛围还是要加强。由于学校同一年段的老师重课的时间比较多,跟我们一起听课的很少。有些老师课前准备也不是很充分。

    对九年级五节课我的感受:

    1.复习用书用的比较多,比不用好。麻老师提到过用复习用书依赖多的现象。我想关键还是要做到两点:注意分层和要有变式。

    2

 
2013/4/9    

记新建中学三日



4月1-3日在新建中学听课,期间安排了县初中科学实验创新比赛,参加了市比赛。

    4月1日上午在实验中学进行县初中科学实验创新比赛,参赛作品共有十六个实验,还有一个老师提供了一个图片参加,其中约有十一个是物理内容,五个是化学内容,一个是生物内容。选取了触电实验、平面镜成像、课堂冰箱、热能转化机械能四个实验参加市里比赛。4月2日到丽水外国语学校参加市比赛活动,全市共有二十四个实验参加比赛。相对来说科学实验关注的还是不够,因此这次各位老师的实验对我是大开眼界了。其中覆杯实验、植物呼吸、对流等都是很好。特别是云和老师的...

 
2013/4/4 1  

再谈试讲

    去年的四月曾经写“如何试讲”。今天又在某地听了十九位老师的试讲,收集了一些素材,可以作为“如何试讲”一文的补充。

    1.紧张不可避免。这次试讲的老师都有十几年到二十几年教龄的老师,有些老师讲完后就说太紧张了。

    2.重点不突出,表达不清,或是表达啰嗦。

    3.说课与试讲没有分清。有些老师开始还是试讲,讲着讲着又变成说课了。

    4.科学性错误。如,想讲密度是物质的特性,问:铁块和铁水密度是不是一样呢?学生...

 
2013/3/23    

记壶滨初中听课20130320

         3月19-20日(周二周三)两天壶滨初中听课,这次主要听的是七年级课。壶滨初中不是生本课堂的实验学校,但在七年级里已经全面进行生本课堂教学改革,八年级也有些老师自觉地进行教学改革的尝试。这次听了王老师的“感觉的世界(1)”,丁、吕、吕的第一章复习课,朱、应老师八下第一章二、一单元的复习课。与七年级老师进行了近一节课的交流。周三下午向学校中层以上领导和七年级全体老师进行反馈交流。

   以下是我在学校反馈时讲的主要内容。

   1.生本课堂的生本性。这...

 
2013/3/20    

记东方初中听课20130318



今天(3月18日)在东方初中听课,各个年级各听了一节课。与九年级的应老师做了短暂的交流。

   应老师上的是“压强与浮力复习课”,以下是我的一些建议:

   1.板演问题。这点可以参见下面附录中的文章。

   2.与复习用书的关系。我看到基本上每个学生都有两本复习用书,有一本不怎么用,一本是学生自行买的。但老师在教学中很少用到复习用书。

   3.在学生练习时,老师没有与学生互动起来,老师总体是站在那里。

   4.许多细节没有严格要求。如,压强物理的符号,数量级的表示,脚标的表示,受力分析示意图规范。(...

 
2013/3/18    

记实中盘溪校区(原盘中)调研201303

盘溪中学外面的油菜花开了


    3月13-14日(周四五)两日安排在盘溪调研。由于周五下午在团结小学安排了一个活动。这次听课只是听了六节课,与九年级备课组交流了近一节课。九年级听了江、陈、田三位老师的“化学反应的应用”,张老师的“常见的化学反应”。八年级麻老师一节“元素符号表示的量”,七年级潘老师“细菌和真菌的繁殖”,这两节课是生本课堂教学模式。

    与九年级老师交流沿用了在实验中学听课时( 记实验中学调研20130313)使用的反馈内容格式。另外着重谈了学生板演和实物投影,放幻灯和...
 
2013/3/16    

记实验中学调研20130313

科学老师的讲台

    3月10-13日三天时间,在实验中学调研。这次调研是这个学期第一次集体调研。实验中学安排很详尽,打出一个教学调研活动安排表给我们和老师们。科学共安排了十六位老师上课,每个学科都安排一次校本教研会。周三下午安排调研反馈会,学校行政会议人员、教研组长、备课组长参加。

    这次调研,对我来说是一次很好的学习,因为这次所有的课都是涉及化学和生物的内容。听课的内容有:施老师的“元素的符号”,童、林老师的“元素周期表”,丁、汤、曹、刘老师的“表示物质的符号”,施、黄老师的“植物的一生(3)”,王、陶老师的“植...

 
2013/3/13    

记县生本课堂“美丽小组”建设现场会

    3月6日(周三)又上一次大洋,参加在大洋学校举行的“缙云县教育改革发展三大行动第一次月例会暨美丽小组建设现场会”。这次会议安排两块内容,上午由大洋学校七年级数、英、科三位老师进行生本课堂教学展示,之后由三个学科的教研员进行点评。下午由实验学校进美丽小组建议经验交流。

    上午科学由潘学友老师上“课植物的一生”。之后我点评。我简单从科学的生本课堂和管理的生本课堂两个方面简单做了点评。生本课堂真正让学生参与科学实验,科学探究,这节课潘老师在导学案上设计两个活动。通过两个活动,教师运用恰当的指导语,师生互动...

 
2013/3/6    

记市科学送教大洋活动201303

    3月4-5日市教研室组织几个优秀老师送教大洋活动。5日上午安排了三节课,由大洋杜君华上“原子的结构模型”,莲都徐燕老师上“指南针为什么能指方向”,青田单俞刚上“关注二氧化碳”复习课。课后我们进行了交流,由我对杜老师、徐老师的课进行点评。

    杜老师采用导学案进行教学,应当说在生本课堂教学上是“像模像样”了。我对导学案编写和教学提出了些建议。涉及:1.这是一节新课教学,导学案不能只是习题。需要有思考问题,有阅读材料,等等。第一题就有不少的问题。(如图)2.原子模型学生不容易想象,可...

 
2013/3/6    

2013年缙云县论文(科学)评比参考选题角度

      2月23日(周六) ,初中学校教师上班第一天,上午在学校开会,下午集中到盘溪中学进行生本课堂导学案编写培训会议。会议安排两个小时,由我讲一个小时,生本课堂实验学校两位老师各讲半小时。我整理七个方面的讲话提纲,也就作为今年论文评比的参考选题提供给老师们参考。

      2013年论文评比活动又要开始了。去年下半年开始的生本课堂无疑是我们老师们研究和实践的重要内容之一。生本课堂对我们的教师专业发展也提出了新的要求。因此,我们特选择两大方面作为我们老师这次论文评比选题的主要角度,一...

 
2013/3/6    

记大洋学校生本课堂展示

             2013年1月22日到大洋学校听了两节生本课堂展示课。中饭后分学科组与老师们做了短暂的交流,之后由教研室江XF主任总结发言。江讲了两个大方面内容:一、与昆铜没有什么差距。1.教学流程流畅。2.学生参与到位。参与面广,形式丰富,互动氛围好。3.老师发挥好。分工掌握好,及时点拨和引导。4.导学案详批。5.阳光(没有听仔细)。6.表...

 
2013/1/22    

记盘溪校区生本课堂展示活动

    2013年1月17日(周四)参加了由盘溪校区举办了生本课堂展示活动,听胡CY老师一节“压强复习”。课后分学科组进行了交流,之后又集中交流。集中交流时,由教育局和教研室领导发言。

    分学科交流,先由胡老师介绍了一些具体操作,讲了一些想法和问题。之后由实中李KM老师、新建中学丁YZ老师、实中林WY老师分别作了交流发言。李老师说,去过昆铜参观学习了,但当时没有将环节完整地看清楚,这次看清楚了;小组质疑、老师解释、老师追问都让我们学习了不少。丁老师说,学生水平高参与高,动作比较大准备充分,学生提问题追问为什么,老...

 
2013/1/21    

【教学资源】6.4米长巨蟒体检需八人合力:体重超130公斤

转载自:新浪探索图片

圣诞节过后,大部分人可能都会感觉到,因节日期间的大吃大喝身体稍微变得丰满了。由此我们想到了一条名叫超级贝蒂的6.40米长的蛇。这条网纹蟒吃掉5只重大约是25公斤的山羊后,今年体重已经增加2.04公斤。澳大利亚新南威尔士索姆斯比爬虫动物公园的专家称,按年龄计算,这条14岁的蛇的体重显然“正在稳步增长”。必须8名动物管理员合作,才能捕获贝蒂,对其进行年度体检,重达306磅(138.8公斤)是它最引人注目的地方。业务经理提姆-福克纳说:“超级贝蒂可能轻轻松松就能击败该动物园最凶猛的动物。我们这里有5米长的鳄鱼和世界最毒的毒蛇,但是贝蒂是最危险的一个。在野外,它们以大型哺乳...

 

生本课堂是有效的课堂



    11月9日在海宁考察时,江XF主任跟我提起了安吉的昆铜经验,这是第一次听到这个地名,当时也没有记下来。11月20日教育局召开了“缙云县深化课堂教学改革动员大会”,会议上杜局长详细介绍了昆铜经验,江就生本课堂做了专题讲座。这时我真正记下了昆铜这个地点,知道了昆铜的生本课堂很有效,成果很明显。之后缙云县教育界相继组织的很多批次考察团到昆铜学习取经。生本课堂的教学模式首先在一些试点学校的实验班级进行尝试。12月19日有机会到湖川初中听了湖川初中、团结小学、南顿小学在生本课堂实践中的一些经验和思考。湖川初中给我们看了一些他们正在用的导学案。我的感觉是导学案对老师的...

 
2012/12/30    

201212-14实验中学听课记

(如果忽略重力,三力平衡)

   2012年12月12-14日在实验中学听课十节,七节九年级课,一节八年级,两节七年级课。第一天课间与李老师交流时,涉及到很多竞赛和提前招生的问题。第二天下午第三节课我以“竞赛与优生培养”为题谈了三个方面的想法。

   1.2012年缙云中学试卷和今年的全县竞赛卷通过双向细目表对考查知识和能力等做了简单的分析,再对两份卷涉及到的相同知识点试题对比分析。通过这些分析,我想表达:针对竞赛试题,作为老师不仅只是会做,能讲解,还要对试试题从知识点分布、知识点考查形式、能力考查等进行一些分析,分析越多,老师积累越多;许多试题...

 
2012/12/20    

【围脖廿日记】PCK和教材

第一次坐杭州地铁


             自上月的11月16日写过围脖月记(【半月围脖记】成了月记了)后,很快又过了廿多天了。

    11月17日北京全品小阎来缙,上午陪他游览了仙都,下午在茶室喝茶交流,有不少的思考,也有很多的无奈。我离教学越来越远,空谈的理想越来越多。18、19日处理网阅出来的数...

 
2012/12/9    

三讲与三做

 

【玩具式实验器材进教室,有利于学生学习方式的改变】

     11月21-23日在壶滨初中调研,听了九节课。电能表三节,测定小灯泡的电功率一节,串并联电路习题课一节,电路连接一节,用电压表和电流表测导体的电阻一节,物质的密度一节,电热器一节。听课后与三位青年老师做了个别交流。22日下午第二节课与全组老师进行了交流。我谈了听了九节课感受最深的四个方面的思考。23日在校领导反馈时,在四个方面基础上又增加了一点。

一、冷场现象
    许多老师已经重视了学生的活动。如给学生练习时间,抽学生到在黑板上板演,学生帮...

 
2012/11/26    

听学科德育渗透课——生命的诞生

       今天下午(10月7日)到新碧校区第二次听施YZ老师上“生命的诞生”。施老师仍然放在录播教室上课,这次叫我们在学生后面听课,效果很不一样。录播教室坐在后面隔离室听课效果不好,一是离开了学生,二是太后面了听课状态不好。第一次听课时,没有听出什么,这次倒是感觉好多了。施老师这节课设计上化了不少的功夫,新生儿诞生、受精卵受精过程视频运用,学生体验、调查、感恩等活动,设计很恰当。原来九月怀胎的视频,改成PPT文字加背...

 
2012/10/8    

浙江省初中科学新课程新教材“疑难问题解决”专题研训资源

请点击下载:下载

内容包括:

从PISA命题思想审视科学教育
作业量是如何减下来的
借教学研究提升教学质量
动手实验就会动脑思考
课程标准·科学教材

 菊子曰:我最喜欢的微博客户端

 
2012/8/31    

2012年暑假培训

        8月20日,到丽水参加市高一培训,听了中物参杨社长的“教学研究和论文写作”的报告。8月22日组织部来单位考查王副主任,准备提拔为进修学校校长助理,找我们个别谈话。8月23日下午半天、8月24日一天,参加全县学样工作会议,听了局长报告、江主任高考质量分析报告、分管局长工作布置等。8月26日全县义务教育阶段全体教师业务考试,参加监考工作一天,体会到今年老师们考风总体很好,交头接耳、左顾右盼现象很少,一起递纸条被阻止而没有进一步发展。8月27-28日两天时间为培训时间。8月29日上午到办公室处理...

 
2012/8/30    

2011年版义务教育课程标准解读和打包下载



2011年版义务教育课程标准打包下载:请

下载地址



作者:浙江省教研室 文章来源: 浙江教研网  

2011年版义务教育课程标准解读


 浙江省教育厅教研室


 小学语文(滕春友)



本次课程标准的修订是在新世纪课程改革历经十年实践的基础上展开的,从课程标准的基本面貌上看,有较大调整变化,课程标准的各个部分都有不同幅度的修订。如“前言”部分中,导言是全新的,课程性质的表述也有重要的补充,正面回答了语文课程是什么的问题,四条基本理念没有变化,但文字表述略有修改,设计...

 
2012/8/3   2

2012.7浙江省初中科学新课程新教材“疑难问题解决”专题研训活动报告材料

 2012.7浙江省初中科学新课程新教材“疑难问题解决”专题研训活动报告材料,点击下载

 
2012/7/13    

义务教育各学科课程标准2011版打包下载

义务教育各学科课程标准2011版打包下载

下载地址

 
2012/7/12    

围脖廿日记:两次考试和三次报告

     5月7日至今将近廿日了,主要忙于两次考试和三次报告,中间听了一个多星期时间的课。将围脖廿日汇总一些。

    5月7日在二中听课,实效课堂教学评比听课六节,比赛课题:植物的一生,第1课时,种子的结构。我在围脖中记录:上午第四节课不好上。 有网友回复说:那么上午第五节课就更不好上了.学生都饿得发晕.而且夏天还犯困.有没有改善的方法呢? 我的回复是:哈,很多學校弄出一個上午五節課,變態!我们读书时,先早锻炼,再早自修,然后吃早饭。现在有的高中学生六点起床,吃早饭,然后早自修,接着是上午的课了。一个上午五节...

 
2012/5/25    

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