浙教新版科学教材八上第四章配图值得商讨

      浙教新版科学教材八上第四章有两个配图不太好。近日丽水市农村科学教师课堂展示上,青年老师都没有用上这两个图片,说明老师们都是不认可这两个图。第一个图片是章首的配图,我很想知道这个图是在什么情况下拍摄出来的。这幅图不如以前老教材用的一个夜景照片,也不如我看到过的一个修订初版用的电路板配图。因为这章的标题是“电路探秘”。


    第二个图片是第一节第一个插图。这个插图表明“塑料薄膜吸附在碗上”。从图片效果看,这里更重要的因素还是大气压,显然图片这里是想说明静电的作用。而教材文字是“薄膜保鲜袋也很容易吸附...

 

记初中实效课堂评比2013523

    周三周四(5.22-24)继续初中实效课堂教学评比。周三课题是八年级的“氧气和二氧化碳复习课”,周四的课题与周二的课题一样(周二详见记初中生本课堂实效课堂评比20130521),这两天教学模式与周一二不同,为传统教学模式。但在课堂教学中还是有不少老师融合了不少生本课堂教学的做法。非实验学校老师开始接受了生本课堂理念。

    仍以围脖记录汇总如下。

    【围脖1】今天(5.22)在新碧,评比活动放在了录播教室,教室里气味太重,不知道此教室使用率如何?...


 
2013/5/23    

记初中生本课堂实效课堂评比20130521

学生文化衫:失败并不可怕,就怕不是成功TA妈!

    初中实效课堂教学评比周一开始到周四结束,周一二(5.20-21)两天为生本课堂评比。周一内容为七年级第三章复习课,共有五个老师上课,他们选择复习的内容角度不同。周二是七年级的第四章第一节太阳和月亮第1课时,有四位老师上课。生本课堂教学评比对参赛老师还是比较麻烦,先要备好导学案;再在前一天晚上要到所教学校将导学案发给学生,先让学生完成预习,然后老师进行批改发还给学生;老师还要向学生了解组织管理、评价等等情况。

    在这两天的听课中,我收集了一些导学案和教...

 

记新建中学三日



4月1-3日在新建中学听课,期间安排了县初中科学实验创新比赛,参加了市比赛。

    4月1日上午在实验中学进行县初中科学实验创新比赛,参赛作品共有十六个实验,还有一个老师提供了一个图片参加,其中约有十一个是物理内容,五个是化学内容,一个是生物内容。选取了触电实验、平面镜成像、课堂冰箱、热能转化机械能四个实验参加市里比赛。4月2日到丽水外国语学校参加市比赛活动,全市共有二十四个实验参加比赛。相对来说科学实验关注的还是不够,因此这次各位老师的实验对我是大开眼界了。其中覆杯实验、植物呼吸、对流等都是很好。特别是云和老师的...

 
2013/4/4 1  

再谈试讲

    去年的四月曾经写“如何试讲”。今天又在某地听了十九位老师的试讲,收集了一些素材,可以作为“如何试讲”一文的补充。

    1.紧张不可避免。这次试讲的老师都有十几年到二十几年教龄的老师,有些老师讲完后就说太紧张了。

    2.重点不突出,表达不清,或是表达啰嗦。

    3.说课与试讲没有分清。有些老师开始还是试讲,讲着讲着又变成说课了。

    4.科学性错误。如,想讲密度是物质的特性,问:铁块和铁水密度是不是一样呢?学生...

 
2013/3/23    

记东方初中听课20130318



今天(3月18日)在东方初中听课,各个年级各听了一节课。与九年级的应老师做了短暂的交流。

   应老师上的是“压强与浮力复习课”,以下是我的一些建议:

   1.板演问题。这点可以参见下面附录中的文章。

   2.与复习用书的关系。我看到基本上每个学生都有两本复习用书,有一本不怎么用,一本是学生自行买的。但老师在教学中很少用到复习用书。

   3.在学生练习时,老师没有与学生互动起来,老师总体是站在那里。

   4.许多细节没有严格要求。如,压强物理的符号,数量级的表示,脚标的表示,受力分析示意图规范。(...

 
2013/3/18    

记实中盘溪校区(原盘中)调研201303

盘溪中学外面的油菜花开了


    3月13-14日(周四五)两日安排在盘溪调研。由于周五下午在团结小学安排了一个活动。这次听课只是听了六节课,与九年级备课组交流了近一节课。九年级听了江、陈、田三位老师的“化学反应的应用”,张老师的“常见的化学反应”。八年级麻老师一节“元素符号表示的量”,七年级潘老师“细菌和真菌的繁殖”,这两节课是生本课堂教学模式。

    与九年级老师交流沿用了在实验中学听课时( 记实验中学调研20130313)使用的反馈内容格式。另外着重谈了学生板演和实物投影,放幻灯和...
 
2013/3/16    

记实验中学调研20130313

科学老师的讲台

    3月10-13日三天时间,在实验中学调研。这次调研是这个学期第一次集体调研。实验中学安排很详尽,打出一个教学调研活动安排表给我们和老师们。科学共安排了十六位老师上课,每个学科都安排一次校本教研会。周三下午安排调研反馈会,学校行政会议人员、教研组长、备课组长参加。

    这次调研,对我来说是一次很好的学习,因为这次所有的课都是涉及化学和生物的内容。听课的内容有:施老师的“元素的符号”,童、林老师的“元素周期表”,丁、汤、曹、刘老师的“表示物质的符号”,施、黄老师的“植物的一生(3)”,王、陶老师的“植...

 
2013/3/13    

记县生本课堂“美丽小组”建设现场会

    3月6日(周三)又上一次大洋,参加在大洋学校举行的“缙云县教育改革发展三大行动第一次月例会暨美丽小组建设现场会”。这次会议安排两块内容,上午由大洋学校七年级数、英、科三位老师进行生本课堂教学展示,之后由三个学科的教研员进行点评。下午由实验学校进美丽小组建议经验交流。

    上午科学由潘学友老师上“课植物的一生”。之后我点评。我简单从科学的生本课堂和管理的生本课堂两个方面简单做了点评。生本课堂真正让学生参与科学实验,科学探究,这节课潘老师在导学案上设计两个活动。通过两个活动,教师运用恰当的指导语,师生互动...

 
2013/3/6    

记大洋学校生本课堂展示

             2013年1月22日到大洋学校听了两节生本课堂展示课。中饭后分学科组与老师们做了短暂的交流,之后由教研室江XF主任总结发言。江讲了两个大方面内容:一、与昆铜没有什么差距。1.教学流程流畅。2.学生参与到位。参与面广,形式丰富,互动氛围好。3.老师发挥好。分工掌握好,及时点拨和引导。4.导学案详批。5.阳光(没有听仔细)。6.表...

 
2013/1/22    

记盘溪校区生本课堂展示活动

    2013年1月17日(周四)参加了由盘溪校区举办了生本课堂展示活动,听胡CY老师一节“压强复习”。课后分学科组进行了交流,之后又集中交流。集中交流时,由教育局和教研室领导发言。

    分学科交流,先由胡老师介绍了一些具体操作,讲了一些想法和问题。之后由实中李KM老师、新建中学丁YZ老师、实中林WY老师分别作了交流发言。李老师说,去过昆铜参观学习了,但当时没有将环节完整地看清楚,这次看清楚了;小组质疑、老师解释、老师追问都让我们学习了不少。丁老师说,学生水平高参与高,动作比较大准备充分,学生提问题追问为什么,老...

 
2013/1/21    

201212-14实验中学听课记

(如果忽略重力,三力平衡)

   2012年12月12-14日在实验中学听课十节,七节九年级课,一节八年级,两节七年级课。第一天课间与李老师交流时,涉及到很多竞赛和提前招生的问题。第二天下午第三节课我以“竞赛与优生培养”为题谈了三个方面的想法。

   1.2012年缙云中学试卷和今年的全县竞赛卷通过双向细目表对考查知识和能力等做了简单的分析,再对两份卷涉及到的相同知识点试题对比分析。通过这些分析,我想表达:针对竞赛试题,作为老师不仅只是会做,能讲解,还要对试试题从知识点分布、知识点考查形式、能力考查等进行一些分析,分析越多,老师积累越多;许多试题...

 
2012/12/20    

【围脖廿日记】PCK和教材

第一次坐杭州地铁


             自上月的11月16日写过围脖月记(【半月围脖记】成了月记了)后,很快又过了廿多天了。

    11月17日北京全品小阎来缙,上午陪他游览了仙都,下午在茶室喝茶交流,有不少的思考,也有很多的无奈。我离教学越来越远,空谈的理想越来越多。18、19日处理网阅出来的数...

 
2012/12/9    

三讲与三做

 

【玩具式实验器材进教室,有利于学生学习方式的改变】

     11月21-23日在壶滨初中调研,听了九节课。电能表三节,测定小灯泡的电功率一节,串并联电路习题课一节,电路连接一节,用电压表和电流表测导体的电阻一节,物质的密度一节,电热器一节。听课后与三位青年老师做了个别交流。22日下午第二节课与全组老师进行了交流。我谈了听了九节课感受最深的四个方面的思考。23日在校领导反馈时,在四个方面基础上又增加了一点。

一、冷场现象
    许多老师已经重视了学生的活动。如给学生练习时间,抽学生到在黑板上板演,学生帮...

 
2012/11/26    

浙江省初中科学新课程新教材“疑难问题解决”专题研训资源

请点击下载:下载

内容包括:

从PISA命题思想审视科学教育
作业量是如何减下来的
借教学研究提升教学质量
动手实验就会动脑思考
课程标准·科学教材

 菊子曰:我最喜欢的微博客户端

 
2012/8/31    

2012年暑假培训

        8月20日,到丽水参加市高一培训,听了中物参杨社长的“教学研究和论文写作”的报告。8月22日组织部来单位考查王副主任,准备提拔为进修学校校长助理,找我们个别谈话。8月23日下午半天、8月24日一天,参加全县学样工作会议,听了局长报告、江主任高考质量分析报告、分管局长工作布置等。8月26日全县义务教育阶段全体教师业务考试,参加监考工作一天,体会到今年老师们考风总体很好,交头接耳、左顾右盼现象很少,一起递纸条被阻止而没有进一步发展。8月27-28日两天时间为培训时间。8月29日上午到办公室处理...

 
2012/8/30    

2012.7浙江省初中科学新课程新教材“疑难问题解决”专题研训活动报告材料

 2012.7浙江省初中科学新课程新教材“疑难问题解决”专题研训活动报告材料,点击下载

 
2012/7/13    

义务教育各学科课程标准2011版打包下载

义务教育各学科课程标准2011版打包下载

下载地址

 
2012/7/12    

围脖廿日记:两次考试和三次报告

     5月7日至今将近廿日了,主要忙于两次考试和三次报告,中间听了一个多星期时间的课。将围脖廿日汇总一些。

    5月7日在二中听课,实效课堂教学评比听课六节,比赛课题:植物的一生,第1课时,种子的结构。我在围脖中记录:上午第四节课不好上。 有网友回复说:那么上午第五节课就更不好上了.学生都饿得发晕.而且夏天还犯困.有没有改善的方法呢? 我的回复是:哈,很多學校弄出一個上午五節課,變態!我们读书时,先早锻炼,再早自修,然后吃早饭。现在有的高中学生六点起床,吃早饭,然后早自修,接着是上午的课了。一个上午五节...

 
2012/5/25    

实效课堂:电动机的教学

     今天在湖川校区听了六节课,课题是“电动机(第1课时)”,电动机一节共有三块内容分成三个课时完成。具体三个课时的内容如何安排,教学用书上已经明确了,也是比较合理的。六位老师处理还是不一样,有些处理值得讨论。每位老师都比较重视实验,但实验创新的不多,特别是针对难点的创新实验没有。老师需要在实验直观性方面下点功夫。

      听课中,我主要关注的是老师的提问,收集一些老师提出的“问题”。有学校给我出了个命题作文要我做,只好临时抱佛脚了。虽然老师们在上课时,都提“电动机”,但第一课时的教学设计很容易就离开“电动机”这整节课...

 
2012/5/4    

全初中科学实验改进创新评比结果

   下周四、五两天“浙江省初中科学实验教学研讨会暨实验创新改进评比”活动将在我县实验中学举办。为了这次活动胡老师等已经做了很多的前期准备工作。我们将县里的实验创新改进评比提前到了四月初(往年都在下半年举办这类活动)。但这个活动还是比市里的晚了,市里在三月底就评比了。我们只好选送了几个已经准备好了,效果还可以的实验先参加市里的比赛,结果在市里只得了二个一等奖,并没有得到送省参赛的机会。曾经参加市里的比赛的实验作为展示实验不再参加县里的评比。比赛结果和部分图片见附录。总体感觉我们老师实验创新上面缺少两点:一是直观简便的理念,二是实验改进的技术。理念可以更新,技术却不易提高。但

 
2012/4/22    

【围脖周记】清明时节最愚人

    在清明这样严肃的时节,却要先来个愚人节,这不是愚人吗?孔庆东围脖中记载:这不是笑话。现在很多青年人不懂节日文化。前几年就有北大学生干部给老师群发邮件,祝贺清明节快乐,被我臭骂一通,才知道错了。【愚人盼清明 http://t.cn/zOoc8WS】不会是愚人吧。为了愚人也真有些愚人想尽办法愚人。H2也充分地利用这个愚人时机愚人一回。

【围脖】拿和尚愚人不厚道吧。 //@江湖人称曾老湿: //@夏微胖:转发微博


江湖人称曾老湿: 今晚1号线地铁,算是零距离的见识了酒色和尚!!

2012-04-02


「假和尚庙里带女人拍照...

 
2012/4/8    

【科学教案】探究杠杆的平衡条件

【科学教案】探究杠杆的平衡条件,物理教学,2012,第2期。


 
2012/4/3    

全县九年级科学教学研讨会在湖川初中举行

湖川初中 蒋伟进

2月24日,县九年级科学教学研讨会在湖川初中举行,全县50多名九年级科学教师到会参加了活动。

上午是课堂观摩。童干红、胡成勇、陈勇光三位优秀教师先后上了《杠杆的复习》、《电功和电功率的复习》等三堂复习课。下午是互动点评,先由三位上课教师针对自己的课型,从新课标的理念、教学手段,知识建构、资料选择、试题讲评、以及学生对知识的落实等方面进行深层地畅叙。然后各学校教师代表从不同角度的观察点对三堂展示课分别作了精彩点评。之后,教研员吕老师围绕“毕业班科学复习教学的实效性”这个主题作了总结发言,并对今后的复习课教学提出了自己的建议。

最后,教研室副主任王老师发表了重要讲话。他分析...

 
2012/2/26    

省科学优质课听后记

                   之二:基于PPT的多媒体使用数据统计的思考

      这次在金华听课,我的听课重点仍然放在了多媒体上。由于省教研员说所有老师的课件都将放在浙江省教研网上,因此我就等到课件放出来后,再进行统计分析。今天终于看到了,想就这些幻灯片作个统计。这些幻灯片具有一定的典型性,如果以后有机会给老师们指导红灯片制作,可以作为例子。...


 
2012/2/21    

2011-12-16说课比赛和教学比赛

12月16日上午在实验中学参加县初中副校长、教务正副主任说课评比活动。这次评比活动全县共有二十多位校长、主任参加,分成了三个组,科学组共有七人,说课的课题是“信息的获取和利用”。有主任反映这个课题还是有点难度。但各位老师还是做了充分的准备,对课题教材分析、教学目标、学情分析、重点难点、教学设计等等都有各自独到的见解。每位老师的说课有很多的亮点,很值得学习和研究。对于如何说课和如何评价说课,也还是有很多值得思考的地方。



下午在缙云中学安排了三节课进行县高中物理教坛新秀课堂教学评比。由于参加比赛的三位老师都是缙云中学的老师,因此课题也比较早就通...

 
2011/12/23    

2011-12-15实验中学新碧校区听课记3

2011-12-15日上午在新碧听了林JL实验课,施YZ老师“电功电功率复习课”,朱HB老师“电流、电压和电阻的关系”。胡老师说,老师也是怕听课,一听说有人来听课了,都会想着对付一下。听课者一般也是喜欢听新课教学,实验课、习题讲评课、复习课等等可能就不爱听了。现在我们也改变一些观念,开始重视习题课、复习课和实验课,这次在新碧听了二节实验课。施老师课与叶老师为同一课题,设计不同,讲练结合很好。朱老师课是前二天詹老师课研讨的基础上再上,有了前面二课的研讨,教学重点发生了变化,时间安排充裕了。只是不同电阻的测量时,由于电阻没有分清,化了不少时间。中午中饭时,我们在作了简单的交流。...

 
2011/12/22    

2011-12-15实验中学新碧校区听课记2

今天在新碧校区听了四节课,交流了一个多小时。


林老师“太阳和月亮”:有学生很厉害,不看书就能说出很多与太阳相关的知识。老师对自己上这方面的内容信心不够。有关的几个概念讲的比较快。有关太阳的教学资源(如图片等)还不够漂亮、不够丰富。最后请同学们活动:如果你是太阳你会如何介绍自己?这个活动学生很有兴趣。像这种课就是要让学生参与,通过这一节让学生有进一步学习了解太阳的欲望。像教材“说一说”就是要充分让学生参与。老师也要有给自己充电的意识。


詹老师“电流和电压、电阻的关系”:这一节课詹老师在前一天教学讨论的基础上改进后再上。这次上课吸收了交流中老师们提出的建议。...

 
2011/12/15    

实验中学新碧校区听课1

2011年12月13日开始在缙云实验中学新碧校区听课调研三天。13日听了四节课,钭老师“能的转化和守恒”,詹老师“电流和电压、电阻的关系”,朱老师“我们居住的地球”,张老师“电路的连接”。下午交流了近两个小时。


钭老师:主题没有突出,特别是“转化”没有能够突出。对于转化的方向性也只是停留在知识层面,方向性对我们有什么启示讲的不多。朱老师:王老师说这堂课不好上,如果老师自己讲授,能够上很有意思,激起学生学习的兴趣。上这堂课的目的也就达到了。朱老师还是没有能够达到这个要求。多媒体左右教学:老师点播和解说多媒体。


詹老师和张老师的素质都很多。下午的交流主要是围绕她们的...

 
2011/12/14    

浙江省科学示范课:种子的萌发

执教:桐乡求是实验中学,张银惠


上课时间地点:2011年12月6日舟山东港中学


会议:浙江省初中科学新课程新教材“疑难问题解决”专题研训会



 
2011/12/13    

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