2018/8/15    

浙江省教育厅教研室“课改先锋”赴缙云主题支教活动初中科学专场

作者:李慧敏(新碧初中)

2018年7月5日上午,浙江省教育厅教研室"课改先锋"赴缙云县主题支教活动初中科学专场在新碧初中举行。浙江省初中科学特级教师、省教研员王耀村老师莅临缙云开展支教活动,缙云县全体科学老师参加了这次活动。


活动由缙云县教研员吕奇男老师主持。这次活动安排主要分为两个部分:1.缙云县优秀教师汇报成果;2.王耀村老师的点评指导及专题培训讲座。


         浙江省教坛新秀——缙云县新碧初级中学卢晓民老...

 
2018/7/9    

教材素材与试题3

       2018年7月5日上午,浙江省教育厅教研室“课改先锋”赴缙云县主题支教活动初中科学专场在新碧初中举行。王耀村老师向我县初中科学老师作了“面向核心素养的科学教学”,在谈到“促进思维发展”时,提到了卢瑟福的α粒子散射实验。他是这样讲的:



      这时坐在我后面的实验中学叶XY老师说,这次期末市抽测八年级题目中有问题。以下是题目:


      有争议的是题(3)的第二格。这是一道利用教材素...

 
2018/7/7    

2018遇见更好的自己——2017学年第二学期集体备课会

作者:新碧初中 李慧敏

   2018年3月13日,在新碧初中举办初中科学七八年级备课会。新碧的李老师写了这篇文章。当时正遇大事,无瑕放出。现在补发。


2018年3月13日下午,缙云县七八年级科学备课会如期在我校举行!


这里,也感谢三位教研员和各位七八年级的科学老师,不辞辛苦的来到我校参与本次的备课会!本次备课会由教研员应文君老师主持,分三个环节,先由新碧初中周乐敏老师及实验中学徐锦辉老师带来的两堂优质示范课,再由新碧初中田碧珍老师和实验中学姚丽老师进行点评,最后由教研员吕奇男老师对我县上学期期末考试进行教学成绩分析!


周乐敏老师讲课语言流畅,有激情,善于...
 
2018/6/14    

东方学校:县初中科学九年级复习研讨活动在我校顺利开展

作者:卢宝双

      3月27日,县初中科学九年级复习研讨活动在我校三楼教师会议室顺利开展。金东区教育局教育中心张成生莅临我校现场指导。与会的有县科学教研员胡晓玲、吕奇男和应文君,以及全县的九年级科学教师。此次活动的开展,让我们受益匪浅。

      上午,实验中学施玉枝老师和大洋学校樊晓飞老师分别给大家上了《碳酸氢钠的魅力》、《绿色植物的光合作用和呼吸作用》两堂复习研讨课,设置都非常新颖,内容把握准确,注重知识梳理,注重思维训练,还教会学生由浅入深地消化理解,从而达到温故知新...

 
2018/4/2 1  

人死后要如何才能变成化石

转自英国某网站。

每一块化石都是一个小小的奇迹。正如比尔·布莱森(Bill Bryson)在他的著作《万物简史》(A Short History of Nearly Everything)中提道,据估计,十亿块骨头只有一块能变成化石。据此计算,如今美国的3.2亿左右的人口仅能留下60多块骨头化石——只比一副人类骨架的四分之一稍多一些。

但是这只是变成化石的概率。如果假定这些骨骼化石分布在美国980万平方公里的任何地方,那么未来寻找到它们的概率几乎为零。

成为化石的可能性太小了,以至于科学家估计在地球上生活过的所有生物只有不到千分之一变成了化石。其中被发掘的更是少之又少。...

 
2018/3/7    
2017/12/3    

“电磁铁的应用”一节的教学序及其他

        今天(4月11日)在新碧中学听课,八年级朱老师上“电磁铁的应用”(相关文章请参阅:“电磁铁的应用”的教学)。这节课教材里涉及到许多的电磁铁的应用实例。朱老师的教学序是这样的:

  1. 电铃

  2. 电磁继电器

  3. 水位自动报警器

  4. 电磁选矿机

  5. 电磁超重机

  6. 磁悬浮列车

  7. 读/写磁头

    浙教版初中科学八下教材(点击连接:教材图片)这些实例的呈现顺序是:

  1. 电磁继电器

  2. 水位自动报警器

  3. 电铃

  4. 磁悬浮列车

  5. 读/写磁头

  6. 电磁起...

 
2017/4/11    

湖川调研及科学教材的使用

     4月6-7日在湖川初中听课,七年级大多老师上“透镜和视频(第2、3课时)”,一位老师上“机械运动”。集中交流时,我就教学目标、教案和导学案、教学资源、提问与主体谈了些想法。

     1.教学目标

     2017年考试说明,有关人眼球的作用有以下条目:

①知道人眼球对光的作用相当与凸透镜

②认识凸透镜成像规律

③应用凸透镜成像规律解释人眼球的成像特点

④描述近视眼、远视眼的成因

⑤树立保护视力和用眼卫生的意识...


 
2017/4/8 2  

      详细图片版本请见:2015年省科学课程建设会议学习笔记 (分享自 @有道云笔记) 


        2015年9月9-11日,省初中科学课程建设会议

       会议内容丰富安排紧凑。10日上午由浙江师大张建珍博士题为“初中科学探究学习例析”专题报告。中午饭后先参观YX中学的拓展性课程学生成果展。下午课堂观摩,第一节嘉善第一中学邵迎春上“电压的测...

 
2015/12/20    

盘中听课反馈(节选)20151113

    11月4-6日盘溪中学听课。听了九节课,交流两节。九节课中三节是“能量及其形式”(田、白、江),一节“动能和势能”(金),两节“观察动物细胞和植物细胞”实验课(李陈),还有三节作业讲评课。我就三个课题分别写了些教学思考交于老师,算是听课反馈。以下节选其中一个部分。

      对“机械能(动能和势能)”教学的思考

1.关于引入

     老师用“高空坠物”新闻视频,又重复演示了“斜面实验...

 
2015/11/13    

东方初中调研科学反馈20151029

    10月27-28日在东方初中调研。这是一所农村学校,一直处于被撤并的境地,但在陈AF校长的带领下,学校办的还是很有特色。以下是跟学校老师和领导反馈的笔记。

     以下内容主要记录了胡XL老师的讲话。

     东方实践的学科成绩优异,增量各个指数均处于前茅。

    【教学反馈】...


 
2015/10/29    

新碧听课20151025

    10月22-23日在新碧中学。主要是听九年级老师的课,并了解教学常规。

   1.有关课堂教学:这次由于时间限制,主要听了九年级青年教师的课,如卢XM、田BZ、周LM等,他们很上进,素质良好,教学也相当的自信,已经趋于成熟。主要表现在以下几个方面:

(1)体现科学特色:动手动脑学科学,千方百计开设科学实验。

(2)问题设计相当有效,体现层次,逐步引向深入。

(3)重视学生活动:有学生板演,学生点评,有师生共同实验。

(4)目标定位准确,教学流程通畅,教学节奏控制相当好。

    2.有关教学...

 
2015/10/25    

三谈试讲

     在12年和13年曾经写过“如何试讲”、“再谈试讲”,近日有机会又到某市参加高级教师职评面试考核。联系到近期遇到的有关试讲案例,感觉还是有必要再谈试讲(重复)。

      每年暑假都有24小时全员培训的工作,受到丽水物理陈特的启发,今年的暑假培训我们安排了半天时间进行讲题比赛。比赛开始后,我特意向老师们说明了进行的试讲比赛,不是说课比赛,试讲就是模拟课堂。当天参加比赛的老师表现都很好,没有出现“说课”。不久前听说一位科学老师参加市组织的面试时,将试讲弄成了说

 
2015/10/21    

县代课老师培训活动20151020

     为使我县代课教师更好地履行岗位职责,胜任学校教育教学工作,提高教学能力,教研室举办2015年下半年代课教师培训活动。活动分两个部分,先是由教研员进行专题培训,然后是课堂观摩。

     为什么要举行这样的活动呢?全县的代课老师太多了。一个县正式老师四千多(?),代课老师有三百多。怎么会这样呢?有领导说不许提人事问题。

     10月18日(周日)培训工作由胡老师做了。听胡老师说,由于湖川初中有重要活动,很多老师不能参加了。湖川初中一个学校科

 
2015/10/20    

记县八九年级科学研讨会

    12月30日在县实验中学举行了八九年级科学教学研讨活动。上午由实验中学姚L、东渡中学刘WQ两个老师分别上了九年级复习课,实中李Y、东中的樊WY老师作点评。下午25位老师参与实验创新改进比赛,比赛相当精彩。

    姚L老师课题是“汽车里的电路”,由声控灯引入到汽车的车门指示灯,到安全带指示灯,再到转身灯,等等电路设计。应用油量表、烟雾报警器、身高测量仪。李Y老师点评很到位:姚老师课主线清晰,引课简洁,教法多样,难点突破,重点落实,关注学生。刘老师复习电能概念,引出电能表,到空调,买灯泡经历,走廊两灯泡串联,测定小灯...

 

略记两个送教

   11月24日与化学的胡老师一起组织了一个高中物理化学送教和展示活动,请县里的市名师江险峰、市学科带头人潜松水、市教坛新秀陈爱文、县学科带头人刘艳明四位老师送教仙都中学,另请仙都中学卢志亮和曹欣两位老师进行教学展示。六位老师正好是高一两节“力的分解”、高二两节“电表的改装”、高三两节“安培力作用下的运动(复习)”。

   送教还是收到了很好的效果,有些课有二十余位老师参加听课,除了仙都中学的物理老师听课外,还有不少其他学科的老师参加了听课。壶镇中学也来三位青年教师。平时比赛有些课题经常出现,这次活动的“电表的改装”和“安培力作用的运动...

 

记湖川初中听课20141118

   11月17、18日两天在湖川初中听课。湖川初中实践生本课堂,很有特色。上周五麻老师给我们布置了这次听课的任务:


听课感受:

   1.大多数学生都在课前利用导学案进行预习,教师抽样批改了导学案。

   2.大小展示都有许多精彩的案例。

   3.学生的点评和反馈都很活跃。

   建议:

   1.注重学法指导。导学案中如何体现学法指导。

   2.学生的教也要精彩。


 
2014/11/18    

壶滨、大洋听课记20141114

   11月5、6日两天在壶滨初中听课,12、13日两天在大洋听课。壶滨八年级上到了电路,九年级上到了杠杆。我就上周市优质课评比的学习体会结合听课与老师作了交流。听了两节的“杠杆平衡的条件”学生实验课,感受有:1.易将学生实验课上成知识课,2.“控制”不好,3.实验课也还是要讲究情景,4.动作要领要分解要板书,5.数据记录的教学。有关电路的教学,利用人手一个的电学实验盒教学效果很好。应老师串联并联实物连接、画电路图教学,内容设计层次分明,学生活动控制有序,板书设计也很精致(如图)。

   大洋学校七年级上地震,八年级上物质...

 
2014/11/14    

记2014年市初中科学优质课评比20141104

         2014年11月3-4日丽水市优质课评比在遂昌三中举行。十位老师分成三组的三个课题进行课堂教学,这些课题分别是七上的“熔化和凝固”、“升华和凝华”及九上的“简单机械(杠杆)”。活动参照浙江省科学优质课教学评比的组织形式,十位老师进行十几个小时的全封闭备课。我县实验中学蔡建洪老师获得了一等奖。课后我做了20分钟的交流发言,谈了十点我的学习体会。

   1.重视实验探究。海波实验是很难做成功的实验,上课老师花了大量的精力创新实验,学生分组实验还是比较...

 
2014/11/4    

“天气预报”教学思考

    国庆节后9-10日两天要到杭州参加浙江省中小教育质量监测培训会议。这个“监测”工作去年10月做过,今年是第二年,前后准备和实施差不多一个多星期,今年的监测时间是10月22日。13-15日丽水市举行农村学校初中科学教师课堂展示活动。缙云有两位樊老师参加展示活动。

    9日上午在东渡初中安排了两节课由两位樊老师进行了试上。樊YW老师的课题是“天气预报”。这节课在2010浙江省科学优质课评比中有人上过(详见:“2010年浙江省科学优质课评比观摩活动课堂实录”)。樊YW老师课,有许多亮点,如以三国故事引入,许多学生...

 
2014/10/15    

浙江省初中科学“疑难问题解决”专题研训

【浙江省初中科学疑难专题解决资料下载,九年级初中科学培训资料】点击下载

     2014年9月底在金华市第十五中召开了浙江省初中科学“疑难问题解决”专题研训会议。会议总共安排了五个讲座,三节示范课,两位特级老师点评,省教研员王耀村老师做有关教材变化的介绍。

     实验中学教务主任林文耀老师做九上第三章教材分析,讲的很好,同事胡XL老师说林老师讲座很接地气。台州特级教师郭海平老师分析九上第一二章内容,郭老师针对老师普遍反映的内容多、乱、难,解决了如何教的问题(徐宏武语)。杭州周华松老师分析九上

 

记实验中学听课活动

     9月24-26日三天在实验中学听课。主要听九年级的课,九年级上的是酸碱盐内容复习。还听了七年级詹老师的科学探究。近年实验中学总是第一个听课的学校,因此听的内容化学为主,是我学习化学的机会。在反馈交流时,杜校长说以后课表不排出来,随机听课。我可能会以内容来选择听课对象。

     “科学探究”的教材的内容更适合学生阅读,教师需要重新选择一些素材进行教学。


附录:反馈

吕:

1.备课组建设。

2.老师讲多了。

3.预设的很充分。生成还不够灵活。实验中学生成应当是最精彩...

 
2014/9/27    

记初中科学教学中小学衔接研讨活动

    9月24-26日在实验中学九年级听课,25日顺便在实验中学安排了七年级的“中小学科学教学衔接”研讨活动。25日上午第二节课在紫薇小学,由市学科带头人陈志强老师上一节“日食和月食”的示范课。课后由紫薇小学的胡老师作点评。陈老师在教学组织、学生活动、实验、教具、课件等等都作了精心设计。由于他的课还要参加比赛,这里不便多介绍。这堂课给我们初中老师很多的启示。有老师说,我们初中相同的内容许多是可以不用讲了。

    第四课回到实验中学由实验中学的赵WJ老师上七上第一章复习课。课中围绕四块内容:胶头滴管的使用、刻度尺的基...

 

2014年初中科学县优质课评比活动

    9月11-12、15日安排了县初中科学优质课评比。11日的课题是八上第1章第1节“水的组成”(第一课时)。

    这是许多老师采用的教学序:引入(水循环等)-实验(说明)-观察(装置、内容、现象)-检验-结论-动画(水电解微观)-模型(信息)-分析-小结-练习。从课件来看,老师们的课件相似度很高,可以看出来应是来源差不多。

    实验蔡JH老师的别具一格:

  1. 引入:用李白诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

  2. 类比:手电筒由什么元件组成,有没有办法拆?引...

 
2014/9/23    

记盘溪校区调研20140313

    3月12-13日在盘溪校区听课调研。12日听七八两个年级的课,13日听九年级的课。

    听了四节七八年级的课,一节“家庭电路”,三个“感觉世界”。有关生本课堂学校已经有一个“六步三查课堂模式基本流程改进”的文稿,详细分析了生本课堂存在的问题和解决方案。以下是我听课后的一些零碎的思考。

    1.学生的重要问题好像没有一个好的反馈途径。

    2.“家庭电路”中的难点突破并没有能够体现导学案中。

    3.一个电路图的...

 
2014/3/13    

记新建中学调研

    上个月双11时在新建中学调研两天(其中四节课是教坛新秀评比,一节课是市学科带头人送教)。今天(12月9日,周一)又在新建中学听课半天,下午交流反馈。以下摘录一些同事的讲话。

    麻老师从学校的教学管理方面进行反馈。麻老师说,学校在各个方面都上新的台阶。学生变化也很大。领导干的很辛苦。要重点抓软件和内涵提升,形势也不容乐观。各部门各分管领导要发挥主动性,协助好施校长,多为教师和学生服务。制度写的很好,但也要落实好。着重讲了班级管理、备课管理、考试管理、考核管理等等。

    胡老师说,实验不...

 
2013/12/9    

记实验中学调研20131028-30

图:中午小憩


       10月28-30日在实验中学调研三天,这三天正好是浙江省高中物理“四基”疑难专题研训活动时间,真是不好取舍。最后决定大部时间还是在实验中学。看过省会议的议程,可预见的成份多了,学习的机会还会有。初中学校听课,对我每一节课就是一次学习,因为科学的内容四分之一是生疏的。

   这次听课学习了酚酞,复习了动物的分类,关注了烧杯读数问题。初中科学中相对湿度这块知识要求也不低,我又复习了。与科学老师探讨了香蕉球、俯卧撑的问题。这些都是让我受益匪浅。...


 
2013/10/30    

【旧文】教学预设要考虑退路或岔道

【说明】原载百度《笨驴物理》上,百度空间没有了,只好搬到教研员园地了。

    凡事要进可攻退可守。有时,我们考虑进攻的招术多了,就会忽视了对退守策略的思考。攻守也是需要平衡。上周谈了一些平衡和模型的体会。今天就教学的攻守谈个实例,算是对“平衡和模型”一文的补充。

    前几天在杭州听课,上课的教师是全省各市选拔的优秀青年教师。这个教学活动叫“浙江省科学新生代教学展示”,名是展示,还是有评比。十二教师中最终将产生六位一等奖。由于有评比,因此上课的教师还是有压力。当课堂教学教学的攻守平衡被破坏时,这个压力体现的就更加明显了...

 

记东渡初中九年级调研

开白花的石榴

    9月25-26日在东渡初中九年级调研一天半。由于东渡初中课务安排很多都是重到的,一天半时间只能尽量先安排听九年级五位老师老师的课了。九年级教学内容是盐的相关知识,想学习一些,只可惜由于我的原有认知局限没有能够顺利地跟上老师教学的节奏。后来胡老师点评时说到,教学设计容量大难度大。

    这次听课感觉两节实验课效率还是不能满意,这与用的实验教学用书有很大的关系,也与老师教学组织(控制)有关。我一直有这样的观点,现在学生实验教学与我们三十年前读中学时没有什么大的变化,规范性上还不如三十多年前老师的水平。说明实...

 
2013/9/27    

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