教研员园地

   11月5、6日两天在壶滨初中听课，12、13日两天在大洋听课。壶滨八年级上到了电路，九年级上到了杠杆。我就上周市优质课评比的学习体会结合听课与老师作了交流。听了两节的“杠杆平衡的条件”学生实验课，感受有：1.易将学生实验课上成知识课，2.“控制”不好，3.实验课也还是要讲究情景，4.动作要领要分解要板书，5.数据记录的教学。有关电路的教学，利用人手一个的电学实验盒教学效果很好。应老师串联并联实物连接、画电路图教学，内容设计层次分明，学生活动控制有序，板书设计也很精致（如图）。

   大洋学校七年级上地震，八年级上物质的导电性，九年级上机械效率等。周老师为讲解地震的有关概念做了个模型很直观。樊老师教学相当成熟老练了，一节课练四题，讲四题，学生的时间很充足。与潘老师、周老师等从实验、板书、学生信息的反馈利用、单位换算教学四个方面进行了交流。《作业本》中电阻单位换算书生气太足了。

   11月15日新碧中学参加“全县初中校长论坛”。吴LM说，抓后百分之二十，是理念，是人不是数字，是尊重和关爱的问题。