【半月围脖记】成了月记了
10月下旬发过【半月围脖记】，10月16日至今原本可以发两个【半月围脖记】了，今天就合成月记吧。
10月17日上午参加了由缙云中学主办的“县高初中教学衔接研讨会”。 先是教育局、学校领导讲话。然后分学科由缙云中学骨干老师解读“缙云中学自主招生考试考试说明和范围”。科学学科由我和胡老师分别对九年级考试等作了补充。我讲了三点：1.研究规律性。对历年初中的八年级竞赛试卷进行研究，对去年的缙云中学招生卷进行研究。我已经将这两份试卷放出来了，老师们可以下载下来详细分析一下（下载地址1，下载地址2）。通过对这些试卷研究，可以得到一些感觉：如何科学培优的感觉。有些题目中考会考，有些内容竞赛是不会涉及的，有些内容会在中考基础上有提升，我们需要能够区分出来。2.从衔接视角来考虑教学。缙云中学施书记讲到相互不能再埋怨了。不埋怨，就要相互理解，我们初高中老师就要相互从对方的视角来考虑教学。比如摩擦力，初中和高中都讲，相互就可以了解一下各自的教学要求是什么，内容什么，如何讲的，等等。3.“缙云中学自主招生考试考试说明和范围”只是提到了变化的，但并非是考试唯一重点。这里需要研究为什么有这些“变化”。如“运用阿基米德原理进行简单的计算”，这不是说阿基米德原理有多么重要，这里主要是这个原理涉及到了受力分析，这块能力初中相对要求是很低的。而且这块内容涉及到了三个力的平衡，我们初中只涉及两力平衡，但这是例外，那当然还涉及一些物理方法。对于优秀初中生，这块内容还是有很多值得玩味的。再如:速度、电热和电功、电路串并联知识等等，都是重点知识。
10月18-19日到湖川初中听课调研，这次听课共听了七节课，与老师领导交流了三次。10月20日省考试院李博士来缙云中学巡视，局领导请他于21日上午为全县学校领导做专题讲座。20下午布置了会场，21日上午听报告，李博士讲座的题目为：考试结果的使用。10月22-23日在东渡初中听课调研，听课六节，交流两次。与老师交流时重点介绍了大气压强一课的教学设计。在东渡初中的教室里发现了一件四十多年前的“古董”。学校发现有两块同一年级印刷不一样的牌，为什么会不一样呢？原来是有家长不同意自己的小孩在七（4）班，说4不吉利。强烈要求学校换牌，学校也没有办法，只好换个班名，将4班从学校里清除了。
“古董”
两块牌
10月23日晚向缙云中学借了两组朗威实验室。10月24-26日参加在桐乡求是实验中学举行的“浙江省初中科学课堂教学评比“，听了8节课。10月28-31日参加在九江举行的”华东六省一市高中物理教学年会“，听了黄恕伯老师做的精彩报告，听了两节课并录像。回来后，将相关内容放在了个人网站上（2012年华东六省一市物理教学年会资料）。在去九江的高速路上发现了个很有趣的提示：”限速80%“，还真是不好懂。在九江一中还看到了一个燕窝，如果在其它学校，它是不可能这样存在着的。11月初除了放了六省一市年会资料外，还放了一些数学录像视频，这些视频处理化了我不少时间。11月初为高三期中考试的网上阅卷工作、11月25日科学竞赛工作和市九年级抽测做了一些准备工作。11月6日市教研室到缙云中学听课调研，陪同市教研员听了三节课，下午还参加了领导汇报会议，了解了市调研工作的主要内容。
限速80%
九江一中学校过道上的燕窝
11月8-10日到杭州、海宁、嘉善三地三个学校考察学习网络教研工作，听了三个报告一节课，最深的体会是现代化的学校应当是网络学校，某小学将写出这次考察报告。这次考察遭遇一次追尾，耽误了一个上午。这是我今年第三次遭遇追尾了。11月12日在办公室准备网阅工作，请各位教研员将试卷划分好。这次网上阅卷是首次让老师在学校里进行阅卷，我的观点是一定要责任到人，将评卷工作划分越细越好。11月13-16日四天时间都围绕网上阅卷工作展开。13日杭州技术员来，开始一些准备工作，晚上试卷收到，扫描马上开始，一直到10半才能真正开始扫描，到了十一点结束。14日上午将语文扫好，下午通知学校，语文评卷工作开始。下午扫物理政治等科目试卷，很慢，到了下午快要五点才扫好，14日考试的卷子也到了。由于杭州来的苏Z要到温州，因此就要在14日晚上扫完，结果一直到了第二天的三点才完工。问题是试卷的质量不好。对这次阅卷，我的总结是：1操作界面容易了；2格式定义容易了；3保密是问题；4不同卷型是问题；5机器接入是问题；6设置是否正确没有自检方式……化学出错，数学出错，都是设置出问题。化学是没有法批卷了老师只能反馈经过修改才能继续工作，数学老师就没有反馈了。今天（11月16日）下午二点左右结果出来，还发现语文有两个仲裁没有做过。晕！！！
